התהליך שנעבור יחד
כאשר ילד חווה קושי, אם זה לימודי, רגשי או אפילו פיזיולוגי, התחושות המלוות אותו ואת המשפחה כולה הן של חשש, פחד ותסכול.
אני מאמינה שהילד אינו 'בעיה' שיש ל'תקן' ובכל ילד טמונה האפשרות להצלחה.
.
התהליך שאנו עוברים יחד הוא תהליך הוליסטי רחב ומלא ומותאם אישית. תהליך שיצמיח את הילד לחוויה של הצלחה ויעניק לו כלים לכישורי חיים ולמידה.
בתחילת תהליך, הילד וההורים עוברים אבחון מקיף, אנחנו לומדים להכיר וממפים את הנושאים בהם תידרש עבודה. בתום הפגישה הראשונה, תותאם תכנית עבודה עם יעדים ומשך זמן משוער.
בתהליך עצמו, אשתמש לפי צורך בכל הכלים הטיפוליים שברשותי – אימון, NLP, הוראה, פיתוח מיומנויות וכישורים, הומאופתיה ושיטות אבחון חדשניות
תכנית העבודה
התוכנית יכולה לכלול את כל או חלק מהשלבים לפי הצורך
נלמד לאהוב ללמוד
נעבוד על צמצום פערים לימודיים (חשבון ושפה לתלמידי יסודי וחטיבה)
נלמד להנהיג את חיינו
נרכוש כלים ללמידה יעילה ולמניעת פערים לימודיים נוספים.
באמצעות רכישת כלים ושיטות עבודה נעבוד על פיתוח מיומנויות רגשיות, כמו דימוי עצמי, יכולת קבלת החלטות נבונות, יוזמה ולקיחת אחריות.
בנוסף ניעזר במיינדפולנס התורם לפיתוח יכולת שליטה ביכולת הריכוז, במחשבות מתפזרות, בשליטה בתגובות לגירוי.
לתמונה ההוליסטית והמלאה מצטרף טיפול הומאופתי, התומך בתהליך במקרים של חרדה, הרטבה, בעיות שינה, אלרגיות, ADHD וכד'.
אבחון אירלן במידה של חשד לתסמונת, הגורמת לקושי בעיבוד חזותי הגורם לקשיים בקריאה, ולבעיות קשב וריכוז.
עופרה בראף
ללמוד לאהוב ללמוד
052-8626218
