קריאה משותפת הורה וילד כחוויה
קריאה משותפת של הורה וילד כחוויה שנת הלימודים החלה ואתה ההתייחסות שלנו ההורים, של צוות המורים למצב הלימודי של הילד הפרטי שלנו. עולות שאלות רבות בדבר רמת קריאתו: כיצד קורא ? האם מדויק? האם מהירות הקריאה שלו תואמת לבני גילו? האם מבין את שקורא או סתם מנחש? איך אנחנו ההורים, יכולים לסייע לילד שלנו […]
קריאה אפקטיבית לילדים צעירים
קריאה אפקטיבית לילדים צעירים כולנו רוצים שילדינו יקראו יותר וייהנו מהקריאה, אנו יודעים שקריאה מפתחת את השפה, את הדמיון ואת החשיבה, כאשר ילדינו טרם קוראים אנו מקריאים להם סיפורים, אך לאחר שלמדו לקרוא הרבה מאיתנו מפסיקים להקריא ומוסרים לילדים את הספר- "אתם יודעים לקרוא, תקראו לבד", מאמר זה יעסוק בקריאה והקראה אפקטיבית ומה […]
חוזרים ללימודים עם הפרעת הקשב
חוזרים ללימודים עם הפרעת הקשב שנת הלימודים עומדת להתחיל והשאלה היא כיצד אנחנו ההורים נוכל לעזור לילדינו עם הפרעת הקשב לחזור למסגרת המאתגרת והדורשת של לימודים סדירים, זאת, כדי שכבר ביום הראשון של הלימודים, לא ייתקל ילדכם בקשיים. זכרו שההורים והמורים מהווים עבור הילד גורמי השפעה בעלי משמעות גדולה ביותר. היחס שלנו אליו ילווה אותו […]
7 עצות איך לשרוד את החופש הגדול הכי טוב שאפשר!
לשרוד את החופש הגדול הכי טוב שאפשר! זהו! הגיע היום הגדול! הילדים יצאו לחופש הגדול וההורים כבר חשים את המתח באוויר. איך אפשר לעבור בשלום תקופה ארוכה שכזו של שמונה שבועות רצופים? אספתי עבורכם מספר עצות שיעזרו לכם לשרוד ביתר קלות את החופש הגדול: סדר יום קבוע – אשר יוצר מסגרת קבועה וידועה מראש. שבו […]
תקשורת מקרבת/ מארשל רוזנברג מאמר#2
תקשורת מקרבת / מארשל רוזנברג פסיכולוג אמריקאי, יוצר הגישה. מהן אותן צמד מילים שהפך לקסם בפי כל "תקשורת מקרבת"?? תקשורת מקרבת זו תפיסת עולם הטוענת, שבכל בני האדם קיימת היכולת ליהנות מנתינה וקבלה מתוך חמלה. תקשורת מסוג זה יוצרת יחסים באמצעות דיבור והקשבה, המובילים אותנו לנתינה מהלב, לאנושיות ולחיבור משמעותי וחומל עם עצמנו ועם האחר. […]
שינויים רגשיים בגיל ההתבגרות
אילו שינויים רגשיים מתרחשים בגיל ההתבגרות ? שנות ההתבגרות כוללות שינויים רבים – מבחינה גופנית, רגשית, קוגניטיבית וחברתית. בתקופה זו, גופם, רגשותיהם וזהויותיהם של הילדים משתנים בדרכים שונות ובזמנים שונים. ייתכן ושמתם לב שהמתבגר שלכם מגיב ברגשות חזקים ואינטנסיביים. מופיעים מצבי רוח קיצוניים בלתי צפויים ולא תמיד ברורה הסיבה. העליות והירידות הרגשיות האלה עלולות […]
מהי תקשורת? מאמר#1
אז מהי למעשה תקשורת? במהותה – יצירת קשר בין X ל- Y ומטרתה – ליצור חיבור. ואם נשליך זאת על היחסים במשפחה: מטרת התקשורת היא לחבר בין האנשים שבמשפחה הגרעינית או המורחבת, וליצור מערכת יחסים של חיבור, הבנה, קבלה ועידוד ו- אהבה! יש דרכים שונות ומגוונות ליצירת תקשורת ולהבעת רגשות אם באופן מלולי – בדיבור, […]
עקשנות ומאבקי כוח- אהובה אהרוני
עקשנות ומאבקי כח מי לא מכיר את שלב ה"מרד" של המתבגר? שלב שבו כל דבר שמבקשים ממנו או רוצים לעשות הוא עונה ב "לא בא לי!" או "לא רוצה!" כמעט כל התנהלות מולו הופכת למריבה! כאשר רוצים לפנות ולדבר אתו – הוא מפרש זאת כאיום ומגיב באלימות. החוויה שלכם ההורים וגם של המתבגר לגבי כל […]
כיצד נקטין גורמי מתח? אהובה אהרוני
האם ניתן להקטין את הגורמים למתח של הילד שלי בבית הספר? במהלך הלימודים בבית הספר עומד הילד שלנו בפני גורמים רבים היוצרים מתח: אם הילד רגיש יותר – הוא ייבהל בכל פעם שהמורה צועקת או שיש מריבה קולנית בין חברים לכיתה. אם בבית דוברים שפה זרה ואינו שולט בעברית – הוא ייכנס למצב של מתח […]
אימון מתבגרים או – מה קורה בקליניקה?
מה קורה באימון? אני עוזרת למתבגרים עם ,ADHD מגיל 12 ואילך, למצוא את מקומם בחברת בני גילם, לפתח דימוי עצמי גבוה והרגשת מסוגלות עצמית ולהתמודד עם אתגרים חברתיים בעזרת תרגול פעולות ושינוי חשיבה, ומסייעת למתבגרים עם ADHD המתקשים בלימודים בעזרת אסטרטגיות למידה יעילות המותאמות ליכולת האישית שלהם להצליח במבחנים. זאת באמצעות פיתוח היכולות האישיות, הגלויות […]
